〜を中心に
以……為中心、以……為主
文法 → 文法を中心に勉強する / 東京 → 東京を中心とした地域
- 什麼時候用說明某件事的「重心」在哪裡:讀書的重點、活動的範圍、人群的核心人物等。
- 小心後面修飾名詞時要用「を中心とした+名詞」或「を中心にした+名詞」,不能直接說「を中心に+名詞」。
十二月の試験まで、あと一か月あまり。最近の私は文法を中心に勉強しているが、自分の実力が上がっている感じがせず、少しスランプ気味だった。毎晩同じ問題集を開くのにも、うんざりしていた。
そんな時、友達の美咲が「気分を変えに神社へ行こう」と誘ってくれた。電車の中で模試の点数を見せると、美咲は「点が低いところが、あなたの弱点だよ。そこをきちんと復習しないことには、いくら問題を解いても点は上がらないよ」と笑った。
神社で手を合わせると、試験のプレッシャーが少し軽くなった気がした。絵馬には「N3に合格できますように」と書き、お守りをぎゅっと握った。帰り道、美咲が「せめて一日三十分は、苦手な問題だけやろうよ」と言った。小さな目標なら、モチベーションも続きそうだ。
| 單字 | 讀音 | 意思 | 詞性 | 類型 | 記憶小提示 |
|---|---|---|---|---|---|
| 実力 | じつりょく | 真正的實力 | 名詞 | 漢字詞 | 「実力がつく」=累積出實力,動詞用「つく」。 |
| スランプ | すらんぷ | 低潮期、狀態不好 | 名詞 | 外來語 | スランプ ← slump。常說「スランプに陥る」「スランプ気味」。 |
| うんざりする | うんざりする | 厭煩、膩了 | 動詞(する) | 和語・擬態語 | 想像嘴角往下垂、長長嘆一口「唉~」的表情,就是「うんざり」。 |
| 弱点 | じゃくてん | 弱點 | 名詞 | 漢字詞 | 中文同字。讀音「じゃく」別念成「よわ」。 |
| 復習 | ふくしゅう | 複習 | 名詞・する | 漢字詞 | 注意寫成「復」不是「複」。相反是「予習(よしゅう)」預習。 |
| プレッシャー | ぷれっしゃー | 壓力 | 名詞 | 外來語 | プレッシャー ← pressure。「プレッシャーを感じる」=感到壓力。 |
| 合格 | ごうかく | 考上、及格 | 名詞・する | 漢字詞 | 「試験に合格する」助詞用「に」。相反是「不合格」。 |
| ぎゅっと | ぎゅっと | 緊緊地(握、抱) | 副詞 | 和語・擬態語 | 把手用力一握,發出「ぎゅっ」的感覺。抱緊也用「ぎゅっと抱きしめる」。 |
| せめて | せめて | 至少、起碼 | 副詞 | 和語・擬態語 | 「最好的做不到,起碼這樣就好」的退一步感覺。常接「〜だけでも」「〜は」。 |
| モチベーション | もちべーしょん | 動力、幹勁 | 名詞 | 外來語 | モチベーション ← motivation。「モチベーションが上がる/下がる」。 |
以……為中心、以……為主
文法 → 文法を中心に勉強する / 東京 → 東京を中心とした地域
如果不先……,就(無法)……
復習する → 復習しないことには / 安い → 安くないことには / 元気だ → 元気でないことには
| 句型 | 重點 | 後句 | 例 |
|---|---|---|---|
| 〜ないことには | 不做A就沒辦法(必要條件) | 否定、負面 | 会わないことには、話が進まない |
| 〜てからでないと | A要「先」做完(順序) | 否定、負面 | 店長に聞いてからでないと、決められない |
| 〜なければ | 一般的條件「如果不」 | 比較自由 | 急がなければ、間に合わない |
希望能……、祈求……(許願、祈禱)
合格できる → 合格できますように / 降る → 雨が降りませんように
| 句型 | 意思 | 例 |
|---|---|---|
| 〜ますように | 許願、祈求 | 合格できますように |
| 〜ようにする | 自己努力做到 | 毎日勉強するようにする |
| 〜ように言う | 轉述要求、命令 | 早く寝るように言われた |
| 〜ように(目的) | 為了能夠…… | 聞こえるように大きい声で話す |
離十二月的考試只剩一個多月。最近我以文法為主在讀書,卻感覺不到自己的實力有在進步,有點陷入低潮。每天晚上打開同一本題庫,也讓我覺得很膩。
就在這時,朋友美咲約我說:「去神社換換心情吧。」在電車上,我把模擬考的分數給她看,美咲笑著說:「分數低的地方就是你的弱點喔。如果不好好複習那些地方,不管做多少題目,分數都不會提高喔。」
在神社雙手合十後,我覺得考試的壓力好像減輕了一點。我在繪馬上寫下「希望能考上N3」,然後緊緊握住護身符。回家路上,美咲說:「至少每天花三十分鐘,只做不擅長的題目吧。」如果是小小的目標,動力好像也能持續下去。
1.回家路上,美咲提議了什麼?
答案是「每天至少花三十分鐘只做不擅長的題目」。原文:せめて一日三十分は、苦手な問題だけやろうよ。「せめて」=至少。
2.請選出最適合放進( )的答案。 実際に会って話してみない( )、その人がどんな人かはわからない。
答案是「ことには」。後句是「わからない」(否定),表示「不先見面聊聊,就不會知道」,這正是「〜ないことには」的必要條件用法。「〜ないうちに」是「趁還沒……」,意思不合。